LA ANSIEDAD EN NIÑOS Y LOS DEBERES

Muy buenos días a todos un día más. Últimamente estoy bastante protestona, o reivindicativa como queráis llamarlo. La verdad es que de un tiempo a esta parte, he leído varios artículos y opiniones de padres y de docentes manifestando la cantidad de deberes y horas de estudio que pasan los niños españoles tras 5 ó más horas en el centro escolar. Concretamente me hizo pensar una reflexión que hacía un padre el otro día en Facebook y que llegó a mí a base de haber sido compartido: el padre manifestaba haberse encontrado a su hija llorando antes de dormir y no querer acostarse porque tenía que repasar y aprenderse todo el vocabulario de inglés para el día siguiente, con tan sólo 7 años. A este padre le parecía excesiva la situación que estaba sufriendo su hija a esa edad tan temprana, una edad en la que debería ser tan valioso estudiar como jugar, una edad a la que todos sabemos que todavía se puede aprender jugando...

Bien es verdad que hay niños muy responsables que llegan al punto de la ansiedad en el tema de los estudios, y otros niños que se dejan ir y al final hacen todo a la carrera... desconozco cuál era la situación de esta niña, simplemente me parece muy pequeña para andar así, estresada, agobiada por los exámenes. A mi hermana por ejemplo, le duele la boca de decir que mis sobrinas traen muchísimos deberes todos los días, se suele poner con ellas y está pendiente, la mayor está en 4º de primaría y recuerdo una tarde de domingo que estaba aburridísima en el zulo, que estuve hablando con ella y me estuvo dando las quejas de la tutora que tenía en este ciclo. Hago un inciso para decir que van a un colegio bilingüe francés, que habían hecho un control de vocabulario que la niña se sabía (puesto que mi hermana estudia con ella), y cuando lo trae de vuelta para firmarlo, no sólo lo trae suspenso, sino que cuando mi hermana lo ve, comprueba que los fallos de la niña han sido acentos. la profesora le había puesto un 3 y a mi hermana le iba a dar algo porque si no habían estudiado los acentos en español menos en francés, por tanto no debería haberlos penalizado de esa manera. Segundo, sólo habían suspendido otro niño que iba a repetir curso y ella. me cuenta mi hermana medio a gritos que una de las amigas también había suspendido pero había hablado con la profesora y había pasado de ponerle un 4 a un 7, mucha diferencia no? El remate ya viene cuando me dice que lle repite el examen pero no se qué día a la hora del recreo.... A esas alturas de la película mi hermana ya calificó a la profesora de HDP. Son NIÑOS de 4º de Primaria que tienen que descansar no puedes repetir un examen a la hora del recreo y exigirle que maneje los acentos en francés como si estuvieran en bachillerato cuando ni siquiera los habían estudiado en castellano... Creo que una cosa es ser exigentes con los niños y otra machacarlos de esta forma tan... no sé como llamarla hitleriana.... Mi sobrina está tan contenta con su profesora y mi hermana no ve la hora de acabar el ciclo y quitársela de en medio.

Otra cuestión es que en ese centro la coordinación entre profesores deja mucho que desear. Yo recuerdo que si a lo mejor estábamos muy agobiados con controles o X asignatura los profes nos pasaban la mano y no nos podían deberes. Aquí no, aquí les importa mierda pinchá y traen que si una página de cálculo, no se cuántos ejercicios de cono, preparar un control de no sé qué.......Y yo personalmente veo pequeña a mi sobrina para tal carga.... Luego con lo corto que es aquí el segundo trimestre entre la Semana Santa y Feria, los ves en junio con dos y tres controles el mismo día para poder llegar a cumplir el programa.
Vamos a ver señores, que yo recuerde, cuando yo estudiaba ya estaba mal visto que hubiese dos exámenes un mismo día, y al menos intentaban compensar el peso de los mismos si no quedaba más remedio... pero a mí eso me lo hacían en ESO y Bachillerato, me parece una absoluta aberración que en 3º y 4º de Primaria puedan tener dos y tres controles un mismo día, con la evaluación y las notas puestas SOLO por cumplir el programa.... Y luego le pregunta mi padre si el Viernes de Dolores tienen colegio y dice la niña que sí, pero con más horas de patio que de clase..... Así están, que traen para Semana Santa lo más grande en deberes... Y el descanso? Y la diversión? y los juegos?? 

Que no digo yo que se tengan que rascar en casa, y que la niña tarda 4 horas en hacer una cosa en la que se que tarda 2 porque se escaquea todo lo que puede y más, pero tampoco es plan de sobrecargar de esta manera y frustrarlos hasta ese punto.... que como dice mi hermana, acaba de empezar a estudiar y ya está agotada.

En el otro extremo está la pequeña en 2º de primaria, su profesora en el mismo centro escolar en el que convive la HDP de la otra docente, no es partidaria de poner deberes y NO pone, a no ser que algún padre especifique que quiere que su hijo lleve para reforzar algo. Si la mayor se distrae con el vuelo de una mosca, la pequeña directamente es floja, vaga como la que más, y te dice que es que ella va al colegio a aprender y no entiende por qué le mandan deberes, y tan a gusto que se queda. 

Que dicen por ahí que uno de los mejores sistemas educativos es el finlandés y que los niños finlandeses no tienen que hacer en casa más de 30 minutos.... un poquito de concordancia entonces no? Que si dicen los expertos que hasta los 8 años no deberían dedicar a los deberes más de 20 minutos y que los padres no deben sentarse permanentemente al lado, sino resolver dudas puntuales, pero luego el niño viene con material para dos horas a ver qué hacemos.... Y si en 4º de Primaria esas 2 horas se duplican... igual me parece a mí, que es que algo está fallando, no?

¿Qué pensáis?